为深化教学经验交流、助力教师教学能力提升，11月4日下午，生物工程学院于二教215开展教学工作规范及教师交流分享会。

首先，教学办马肖飞老师和与会老师一同学习了青岛科技大学教师教学工作规范典型案例。

其次，刘培老师结合自身的实战经历从备赛选题到不同教学赛事的差异，提出相应的参赛策略，她表明微课需做到“短而精”，聚焦单个知识点，严格控制时长，突出“小而美”的特点。对于青教赛，则需体现“全而实”，注重教学环节的完整性与实用性。

最后，刘培老师将竞赛中“踩过的坑、用过的技巧”拆解为可落地的步骤，把备赛技巧转化成了日常教学经验，实现了从“精雕细琢”到“全局掌控”的跃升。

此次分享交流将教学竞赛的备赛智慧与日常教学的实践需求深度结合，为教师们在教学与竞赛中双向突破指明了方向，推动了教师们教学质量与育人成效的双重提升。未来，生物工程学院也将持续凝聚青年教师力量、聚焦教学与工作质量的提升，为教师发展提供发展平台。