为扎实推进卓越工程师人才培养工作，明晰培养各环节要求，帮助卓越工程师厘清学习发展方向，11月2日下午，生物工程学院在学院会议室开展“生工下午茶”—卓越工程师培养座谈会。生物工程学院院长顾玉超、副院长孟祥民、教学秘书张久明以及2027级卓越工程师班学生参加座谈会。

座谈会上，顾玉超结合学院学科发展与行业人才需求，阐述卓越工程师项目设立的重要意义。他指出，卓越工程师重在强化工程实践能力，同学们要找准自身定位，主动树立工程思维，既要夯实专业理论基础，也要注重工程实践本领锻造。同时要做好学业规划，主动加强与导师沟通交流，充分利用校企资源，努力成长为符合产业需求的高素质工程技术人才。孟祥民围绕卓越工程师培养方案展开解读，对培养目标、课程设置、能力要求等核心内容进行说明。针对同学们关心的意向导师选择、双向匹配流程、导师职责等问题逐一讲解，引导学生结合个人科研兴趣、发展方向理性选择意向导师。张久明就卓越工程师全流程培养过程管理相关事项进行说明，对培养各阶段时间节点、过程材料提交、日常学业管理、阶段性考核要求等具体工作做细致介绍，提醒同学们把握关键时间节点，做好过程材料留存，严格落实各项培养管理规定。交流互动环节，2027级卓越工程师班学生围绕企业选择、导师互选、课程学习、科研实践、培养计划调整等方面互动交流，与会老师针对学生疑惑逐一答疑解惑。

此次“生工下午茶”座谈会搭建起师生面对面交流的良好平台，让2027级卓越工程师班学生进一步吃透培养方案要求，明晰导师遴选、培养计划制定、过程管理等关键事项，有效解答了学生在学业发展上的困惑。下一步，学院将持续做好卓越工程师全过程培养管理工作，落实各项培养要求，切实提升工程人才培养质量。