6月17日下午，生物工程学院在第二教学楼111教室举行师德师风专题讲座。学院邀请李再峰教授做题为“教师个人发展融入学校发展经验分享”的报告。生物工程学院全体教师参加讲座，讲座由学院党委书记周宪锋主持。

会上，李再峰结合学院学科建设、科研创新及人才培养实践，为全院教师带来了一场兼具思想深度与实践价值的分享。他首先详细阐释了青科大“三角基因—蝌蚪—青蛙”模型的演变逻辑，并针对生物工程学院的特色发展，提出了“BE青蛙模型”，为学院学科建设指明了方向。随后，他以国家自然科学基金项目申请为例，从选题、摘要、立项依据等多个维度分享了提升科研项目质量的关键要点；对于横向科研，建议教师深入与产业、龙头企业结合，积极参与国家及省级科技重大创新工程项目，依托企业博士后工作站等平台，推动基础研究与产业应用的深度融合。接着，他重点解读了青科大模式下的人才与成果评价体系。通过谋划“四梁八柱”，构建基础研究、技术开发、成果转移转化、学科平台建设一体化的“四维”发展体系；在人才评价方面，打造从博士后基金、青年基金到泰山学者、长江学者等多层次的人才培育链条，鼓励教师在不同阶段追求专业突破。最后，他指出，师德师风的核心在于将个人发展融入学校与学科建设，既要在科研中追求创新突破，更要在育人中践行“橡胶品格”，以责任与担当培养兼具科学精神与实践能力的复合型人才。

本次讲座内容深入浅出，既展现了青科大模式在学科建设与科研创新中的系统性思维，又为教师个人发展提供了切实可行的路径指导。生物工程学院将以讲座精神为引领，持续深化师德师风建设，推动学院在教育教学、科研创新与人才培养等方面实现高质量发展。